尊重差異育人為本

来源:    作者:笔名    2019-11-19

  尊重差异育人为本

  在家长心中,一位好校长,就是一所好学校在龙泉外实校,陶友珍就是这么一位淡泊名利的教育者,爱校如家,视学校声誉为自己生命的小学校长

  11年校长生涯,陶友珍始终坚持和坚守“遵循规律、尊重差异、育人为本、全面发展”的理念,以平和大气的心态来抵制当前日益浮躁、功利的教育现状

  前不久,学校要搞校安工程改造按照工程的预先设计,将新建一座楼梯,但会让本来就狭窄的校园变得更为狭窄,还影响校园的美观和学生的活动,实际用途并不大陶友珍校长顶住压力,多方协调,据理力争,争取多个部门的理解在一次协调会上,有人提出,如果不新修楼梯,学生的安全就可能得不到保障,谁来为学生的安全负责出人意料的是,她毅然站起来说:“保障学生安全的关键不是楼梯的问题,而是安全管理是否到位的问题如果管理不到位,即使有再多的楼梯也会出问事故”陶校长曾说:“我要向安县桑枣中学校长叶志平学习,坚持每月一次应急疏散演练,争取比他做得更好”陶友珍对学校师生安全的有效管理,赢得了家长和业界的认可

  作为龙泉排名考前的公办学校校长,陶友珍一直坚持教育改革的与担当学生负担重是当前教育面临的难题外实小坚持全面的教育质量观,不唯分数而教,在减轻学生负担方面,敢动真格学校给学生、家长、社会一直有这样的“四严”承诺:严禁成套成册的教辅资料进书包、进课堂;严控学生在校学习时间,学生实行路队放学

  ,放学后一个学生也不能留;严格控制作业量,保证学生每天至少有一小时的锻炼时间,保证学生每天有10小时的睡眠时间;严格执行教学计划,专时专用,不得私自调课“四严”减负措施控制了师生教学的时间,迫使教师加强课堂研究,通过提高课堂教学的有效性来提高教学质量,学校探索和实践出了一条“低负担、高质量、有特色”的发展之路

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